Unterricht

Klasse

Std.

Themen

5

2

1.         Der Mensch - auch ein Wirbeltier (Organsysteme, Bewegung)

2.         Was machen Tiere im Winter?
             (gleichwarm/wechselwarm, Angepasstheit an Jahreszeiten)

3.         Pflanzen sind Lebewesen (Keimung und Lebenszyklus,
             Pflanzenorgane, Blüte und Insekt, Herbar)

6

1

1.         Sexualität des Menschen
             (Pubertät, Schwangerschaft, Empfängnisverhütung)

2.         Ein Haustier/Nutztier und seine Geschichte
             (Haustierbewertung, Angepasstheit, Abstammung und Züchtung)

3.         Ordnen von Wirbeltieren nach evolutionsbiologischen Aspekten

7

1

1.         Der Wald besteht nicht nur aus Bäumen I   (Fotosynthese und Zellen)

2.         Der Wald besteht nicht nur aus Bäumen II
             (Nahrungsbeziehungen, ökologische Nische, Stoffkreisläufe)

8

1

1.         Leben braucht Energie I: Warum atmen wir? (Atmung, Rauchen)

2.         Verteilung ist alles: Herz- und Kreislaufsystem

3.         Leben braucht Energie II: Warum essen wir?
             (Ernährung und Verdauung, Enzyme und Schlüssel-Schloss-Prinzip)

9

2

1.         Sinne erschließen uns die Umwelt

2.         Sexualität des Menschen unter hormonellen Aspekten
             (hormonelle Regelung, Empfängnisverhütung, Schutz vor sexuell
             übertragbaren Krankheiten, Verantwortung in der Partnerschaft)

3.         Naturwissenschaftliches Arbeiten am Beispiel der
             Infektionskrankheiten
             (Krankheitserreger, Immunreaktion, Impfen)